Dossier de l'école de réforme de Burjassot (Valence), 1937. Archives centrales MITES, Conseil supérieur de la protection des mineurs, 794/13 (ANVERSO)
En pleine guerre civile, et alors que le front s’approche de Madrid, diverses institutions prennent des initiatives pour éloigner les enfants des dangers de la guerre en tant que groupe particulièrement vulnérable, parmi lesquelles le Conseil de protection des mineurs, qui au milieu de l’effort de guerre organise un réseau de colonies à Alicante, Castellón, Valence et Catalogne pour accueillir les mineurs sous sa tutelle, auxquels s’ajoutent bientôt d’autres enfants dont les familles veulent préserver des horreurs de la guerre. En plus de poursuivre leur sécurité et de pourvoir à leurs besoins essentiels, les colonies chercheront également à poursuivre leur éducation et leur action de protection.
Cette liste comprend les “Obritas récréatives et scientifiques» envoyées à Burjassot par le Conseil : contes traditionnels espagnols, de Perrault, des Grimm, de Casona ou des Mille et une nuits d'autres plus récentes et conjoncturelles comme L'âme de l'enfant prolétarien; Classiques Espagnols Depuis Le Comte Lucanor jusqu'à Hartzenbusch et Bécquer, sans manquer bien sûr Cervantes, plus les générations successives de l'Âge d'Argent, brusquement interrompue par cette guerre ou l'exil subséquent (la Flor Nueva, Baroja, Platero et moi, Lorca…); littérature d'aventure et de l'Ouest comme Jules Verne, Karl May ou Rice-Burroghs, mais aussi des manuels et des livres de vulgarisation scientifique, certains signés par des personnages de première ligne de leur temps, comme Angel Cabrera ou Miguel Catalán. Le dernier titre de la liste est “Popcorn de bouton de paix et de guerre”.
Lectures pour enfants. Refuges de réconfort et d’instruction pour les temps difficiles. Des graines d’espérance pour des temps meilleurs à venir; pour des hommes et des femmes meilleurs, encore à faire.